Дети и учителя будут меньше учиться, а предметы могут исчезнуть

Мнения по поводу

Алина, ученица 10-го класса:

- Не хотелось бы, конечно, чтобы программу двух лет пришлось проходить за один. Но, скорее всего, именно нашему потоку придется пережить эти трудные времена. Не могу понять действия руководителей, которые так часто меняют правила игры.

Людмила Орлова, директор СШ N 10 с художественно-эстетическим уклоном:

- Необходимость вернуться к 11-летке у меня сомнений не вызывает. Я и раньше была против перехода на 12-летнее обучение. Сейчас идет процесс акселерации нашей молодежи. И уже к 11-му классу девушки и юноши иногда вступают в брак. Хотя понятно, что сам переход не будет легким. Считаю, профили по предметам надо отменить: у нас и так очень большая нагрузка на детей. Другое дело, гимназии и школы с уклоном: они дают возможность развиваться одаренным личностям, кроме того, зачастую вытаскивают подростков из улично-дворовой тусовки.

Елена Сигнаевская, учитель СШ N 30:

- Мне кажется, в наших условиях 11-летка лучше, чем 12-летка. Но переход должен быть постепенным. Я являюсь классным руководителем 10-го класса и разделяю обеспокоенность ребят и родителей. Их ожидает не просто сложный, а экстремальный год. Как бы не получилось так, что лучшие ученики решат поступать в училища и уйдут из школы, не дожидаясь следующего года, когда конкурсы в вузы вырастут фактически в два раза.

Борис Павловский, “Вечерний Брест”Полезные ссылки: